En este espacio se encuentran las Funciones del DAIP, las funciones del Docente del Aula, del Director y otras normas relacionadas con la DIGETE.

 

 

• Difundir, promover y aplicar los planteamientos pedagógicos de la Dirección General de Tecnologías Educativas de su institución educativa.

• Organizar y planificar las actividades educativas del Aula de Innovación, promover la implementación de bibliotecas digitales y virtuales para la IE, el desarrollo de materiales educativos por docentes y estudiantes y el trabajo colaborativo en la Institución Educativa y con sus pares de otras Instituciones Educativas.

• Promover la participación de docentes y estudiantes en las comunidades virtuales del Portal Educativo del Perú.

• Incentivar el uso del Aula de Innovación por los docentes de todos los niveles y modalidades. El aprovechamiento pedagógico de las TIC es transversal a todas las Áreas Curriculares.

• Velar por la provisión, mantenimiento y renovación de los recursos educativos, equipamiento e infraestructura del aula de innovación.

• Coordinar con los/las docentes bibliotecarios la elaboración del catálogo de recursos educativos de la Institución, utilizando TIC.

• Mantener actualizado el registro de asistencia al aula de innovación.

• El docente de aula o de área insertará las TIC en su programación curricular (Programación Anual, Unidades Didácticas y Sesiones de Aprendizaje).

• El docente de aula o de área coordinará con el DAIP anticipadamente sobre el software a utilizar, la cantidad de PC u otro material requerido para el desarrollo de su sesión de aprendizaje. Las direcciones URL a visitar deben ser precisas, esto implica que el docente de área deber haber revisado con anticipación los contenidos, con la finalidad de usar óptimamente el tiempo. El acceso a Internet no debe ser producto de la improvisación.

• Desarrollar su sesión de aprendizaje, con apoyo del DAIP, en cumplimiento de sus funciones. Su ausencia durante la aplicación delas TIC en el Aula de Innovación Pedagógica se considera inasistencia, por lo que el Director de la I.E. debe realizar los procedimientos conforme a las normas del caso.

• La hora de acceso al aula de innovación pedagógica, no es para desarrollar cursos de cómputo propiamente dicho (Office, diseño gráfico u otros), sino que deben desarrollar actividades académicas de acuerdo a la programación curricular de cada docente, con integración de las TIC para desarrollar capacidades de las áreas de aprendizaje.